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• 1989
-1994 Workshoptätigkeit in Berlin und Brandenburg:
Entwicklung ganzheitlicher musikalischer Praxis-Konzepte
über Stimme und Körper
(Haus der Kulturen der Welt, Musikschule Berlin-Wilmersdorf,
Freies Musikzentrum München, Evangelische
Kirche Berlin-Brandenburg)
• 1994 bis 1997 Lehrbeauftragter an der Hochschule der Künste
Berlin
(Fachbereich Rhythmik, Schulmusik, Jazz)
• 2005 Einladung für ein Chorseminar zu eigenen Kompositionen
am Conservatoire du Nord
in Ettlbrugg-Luxembourg mit den Jugendchorklassen
• Dozent beim XVI Festival Europa Cantat in Mainz 2006
Seminare
aktuell
ab Wintersemester
2009/2010 Lehrauftrag an der
Hochschule für Katholische Kirchenmusik HfKM Regensburg
TaKeTiNa –
Rhythm for Evolution
Körper-Rhythmus-Stimme
www.taketina-and-more.de
Vokalpraktische
Seminare:
„Werkstatt
Vokal – kreativ“:
Vocal – Rhythm – Sound – Modulations
ganzheitlich integrative Körper-Stimme Arbeit
Rhythmus und Klang in spezifischer Schanderl-Ästhetik und -Expressivität
weitere Informationen
auf Anfrage: hansschanderl@gmx.de
Power of Voice:
Neue Elementare Chormusik
für Musikpädagogen,
Chorleiter/innen und Interessierte
Hans Schanderl Dozent
Archiv:
Landesmusikakademie
Ochsenhausen
1. – 7. September 2008: Europäisches Chorforum für
junge Komponisten
Sommerakademie in der Landesakademie Ochsenhausen mit Gunnar Eriksson,
Gary Graden, Hans Schanderl, Klaus Brecht, www.landesakademie-ochsenhausen.de
Landesmusikakademie Rheinland Pfalz
Power of Voice -
Mai 2009
Landesakademie für die musizierende Jugend in Baden-Würtemberg
Chorissimo – Gospels and more
Dozent Hans Schanderl und Klaus Brecht
Februar 2008
Landesmusikakademie Berlin
Power of Voice -
Oktober 2007
Power
of Voice: Neue Elementare Chormusik
für Musikpädagogen,
Chorleiter/innen und Interessierte
Hans Schanderl Dozent
06. / 07.10.2007 von 10:00 - 17:00 Uhr
40 Plätze 63,00 €
Anmeldeschluss: 21. SEPTEMBER 2007
Räume der Landesmusikakademie / Berlin
Inhalt: Die musikalischen Bausteine der Kompositionen von Hans Schanderl
bestehen
aus Afro-, Mittelalter-, Welt- und Technomusik. Sie können
modulartig je nach Besetzung im Chor oder in der Schulklasse variabel
miteinander verknüpft werden. So erstehen überschaubare
Chorstücke, die voller Rhythmus pulsieren und deren unverbrauchte
Klangwelt Lust am Singen
mit Leib und Seele weckt. Über Vorsingen und Nachsingen wird
ein unmittelbarer Zugang zu den Bestandteilen der vorliegenden Kompositionen
gefunden und diese auch ohne Notenkenntnisse schrittweise umgesetzt.
Über Vocal Percussion erschließen wir uns die verschiedensten
Rhythmen; Stimmbidungs-Aspekte und Atemarbeit fließen in die
Tongestaltung der zugrunde liegenden modalen Tonarten ein.
www.landesmusikakademie-berlin.de
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